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Please find below our job opportunities.

Professeur·e de FLE - juillet 2025

Le/la professeur-e aura en charge les missions suivantes  :

- Concevoir et animer des cours de français (cours en groupe, cours privés, cours en présentiel et cours en ligne), à tous les niveaux (de A0 à C1 et publics francophones) et à tous les âges (adultes, ados, enfants)
-Animer des afterschools (aide aux devoirs et/ou cours de langues) dans les écoles partenaires de l'Alliance. Il est donc primordial que l’enseignant.e témoigne d’un attrait certain et de réelles aptitudes pour l’enseignement auprès du public enfant et adolescent
- Participer à l’animation du centre de vacances pour enfants francophones
-Participer à la création de supports pédagogiques
- Participer aux réunions et événements pédagogiques
- Participer aux corrections des examens du DELF/DALF
- Animation d’ateliers culturels, participation à la vie culturelle de l’Alliance

L’enseignant.e doit être disponible 3 soirs par semaine.

Compétences requises

• Maîtrise de l’organisation et la gestion de classe (expérience avérée dans l'enseignement) ;
• Excellente connaissance du CECR et du DELF/DALF ;
• Excellente maîtrise du français (langue maternelle) ;
• Patience, dynamisme, rigueur, créativité, prise d’initiatives et sens de l'organisation ;
• Bonne maîtrise des outils informatiques.

Qualifications :

- Vous devez être titulaire d’un Master en enseignement du Français Langue Etrangère (FLE) ou d'une qualification équivalente dans le domaine de l'enseignement
- Vous êtes de langue maternelle française et parlez couramment l'anglais (niveau B2)
- Vous êtes également résident en Nouvelle-Zélande ou possédez un visa de travail néo-zélandais en cours de validité, et idéalement un permis de conduire valide
- L’habilitation DELF/DALF sera valorisée
- Une expérience dans l'enseignement et/ou l'encadrement des enfants est souhaitée.

Date limite pour envoyer votre candidature : Vendredi 31 mai 2025

Envie de nous rejoindre ? Envoyez votre dossier complet (CV et lettre de motivation) à la coordinatrice des cours à l’adresse mail suivante : school@afchristchurch.org.nz

Pour toutes candidatures spontanées, veuillez envoyer votre curriculum vitae avec une lettre de motivation à school@afchristchurch.org.nz

Professeur·e des écoles / FLE - juillet 2025

Le/la professeur-e aura en charge les missions suivantes 

Enseigner à une classe à niveaux multiples (du CP au CM2) suivant le programme défini par le ministère de l'Éducation nationale (en français, mathématiques, histoire et géographie, éducation physique et sportive etc. avec un accent sur le français) dans le cadre de "Un Jour à l'école", un programme destiné aux enfants bilingues, et sur une journée par semaine (de 9h à 15h);

Animer des ateliers d'éveil au français pour les tout-petits (publics francophones et non-francophones) ;

Animer des after-schools (aide aux devoirs et/ou cours de langues) dans les écoles partenaires de l'Alliance ;

Animer le centre de vacances pour enfants francophones ;

Participer aux réunions et aux formations pédagogiques avec l’équipe enseignante.

Compétences requises

Maîtrise de l’organisation et la gestion de classe (expérience avérée dans l'enseignement) ;

Connaissance des programmes et référentiels de l’enseignement français pour leur mise en œuvre dans des situations d’apprentissage ;

Maîtrise des savoirs disciplinaires et leur didactique ;

Patience, enthousiasme et dynamisme, pour motiver les élèves et les encadrer au mieux ;

Curiosité de pratiquer des méthodes pédagogiques différenciées pour s'adapter à chaque élève et l'aider dans sa scolarité ;

Rigueur, créativité, prise d’initiatives et sens de l'organisation ;

Bonne maîtrise des outils informatiques.

Conditions matérielles de recrutement

Contrat local à durée déterminée ;

Contrat de 20 heures hebdomadaires minimum (dont 13 heures d'enseignement) ;

Prise de poste : début juillet 2025

Salaire : selon les grilles salariales de l’Alliance, le salaire sera communiqué aux candidat.e.s lors des entretiens

Calendrier Sud

Le/la candidat.e retenu.e devra faire une demande de Working Holiday Visa ou doit être autorisé à travailler en Nouvelle-Zélande. L’Alliance ne sponsorise pas de visa.

Diplôme requis :

Un Master MEEF ou diplôme equivalent est essentiel.

Une expérience confirmée en enseignement à l’école maternelle et/ou primaire est indispensable.

Une expérience dans l'enseignement du Français Langue Etrangère (FLE) et une habilitation DELF/DALF seront valorisées.

Candidature avant le 30 juin 2025. Veuillez envoyer votre curriculum vitae avec une lettre de motivation à school@afchristchurch.org.nz

Correcteur/trice DELF/DALF

If you wish to be an examiner for the DELF, please send your DELF examiner certificate to school@afchristchurch.org.nz

Stagiaire FLE

Nous recrutons chaque année des stagiaires FLE pour les périodes suivantes : janvier-juin et juillet-décembre. Envoyez-nous vos candidatures en précisant pour quelle session vous postulez.

Description du stage :
Le/La stagiaire aura en charge les missions suivantes :
- enseigner 10-12 heures hebdomadaires : à un public adulte, adolescent et enfant, du niveau A1 au C1, en distanciel ou en présentiel, à l’Alliance Française ou dans des écoles partenaires, en journée ou en soirée.
- enseigner le FLAM à un un public enfant/adolescent francophone
- mettre en œuvre une pédagogie actionnelle, basée sur la progression pédagogique de l’Alliance Française de Christchurch
- participer aux réunions et aux formations pédagogiques
- animer le centre de vacances pour enfants francophones
- proposer, concevoir et animer des ateliers culturels
- selon le calendrier et la période du stage, participer à la réunion de formation DELF/DALF et participer aux jurys d’examen
- participer aux événements culturels proposés par l'Alliance Française de Christchurch
- assurer des veilles de secrétariat et des missions d'administration
- participer à l'organisation et au bon déroulement des événements culturels de l'établissement

Compétences requises :
- Enseignement du FLE
- Esprit d’équipe et de partage
- Bonne maîtrise des outils informatiques (TICE, plateforme LMS, TBI, Internet…)
- Animation de groupe
- Sens de la pédagogie
- Dynamisme, sens du contact, rigueur, organisation, adaptabilité, prise d’initiative